La fiesta de la Lapicera

El pichoncito que quería volar...

Morena Guillot de 2° año EP encontró en el patio de atrás un pichoncito que no podía volar. 

Lo llevamos a la huerta y allí la señorita Karina nos dio un nido para que lo pusiéramos y lo dejáramos cerca de donde lo habíamos encontrado cerca de su mamá.

El pobre pichoncito estaba perdido e intentaba volar pero no levantaba vuelo. 

 Nosotros nos fuimos a clases y lo dejamos con la esperanza de que encontrara a su mamá.

Esperamos que ustedes también disfruten de nuestra aventura.

Armando Cuerpos Geométricos

Miren lo que hicimos los chicos de 2° A y B

 Esperamos que puedan construir sus cuerpos geométricos y divertirse aprendiendo, como nosotros

Pistas para el Concert de Primaria

Mix Down Ain t no other man cantado   

Mix Down Bad cantado


Mix Down Gadget cantado


Mix Down James Bond cantado



Mix Down Spy Girls cantado



Mix Down Spy World cantado



Mix Down Staying Alive cantado



Mix Down Talulah cantado light 




Mix Down Talulah cantado



Mix Down We Wannit all cantado




Prototype voc yo-Mix Down Prototype cantado 1

Los derechos de los niños

Los chicos de 2° queremos compartir una canción sobre los Derechos del Niño que vimos en clase. Nos pareció divertida.

17 DE AGOSTO. RECORDAMOS A SAN MARTÍN.

JOSÉ ZAMBA VIAJA DE  SU FORMOSA NATAL  Y PARTICIPA DE AVENTURAS CON SAN MARTÍN Y SUS SOLDADOS

Visita a Garín

Nuestro Proyecto 3, se denomina El lugar donde vivo.

Para conocer más del barrio en el que está nuestra Escuela y de la localidad de Garín, iniciamos dos recorridas. Una alrededor del colegio y la otra, por diferentes lugares de nuestra localidad.

Visitamos el museo municipal Juan Manuel Alberdi, la defensa civil, donde nos mostraron todas las herramientas que utilizan ante una emergencia, tambien conocimos el Polideportivo Islas Malvinas y el cuartel de los bomberos.

Comprobamos, que Garín es una ciudad residencial, pero también es una ciudad comercial e industrial.

En el parque industrial, que está mas alejado del centro, vimos diferentes fabricas.

Ademas, observamos los diferentes medios de transporte de nuestra ciudad, las líneas de colectivo, la estación del tren...

También pudimos ver los espacios verdes de nuestra localidad, sus plazas. 

Nos gusto mucho compartir esta experiencia, ya que pudimos observar, cosas que no conocíamos de "el lugar donde vivimos".

Filosofía. Los sentidos.

En estas clases estuvimos EXPERIMENTANDO con los sentidos.

Para poder agudizarlos nos dedicamos a una difícil tarea: JUGAMOS A REEMPLAZAR UN SENTIDO POR OTRO. El primer desafío fue, de a uno, pasar al frente, ponernos un antifaz y tratar de adivinar (únicamente utilizando el tacto), qué compañero teníamos adelante. Condiciones importantes: sólo teníamos que tocarle la cara y no valía hacerle cosquillas ni meterle los dedos en la nariz o las orejas!!!!

Acá van algunas imágenes nuestras en plena acción:

Eso sí… el segundo desafío fue aún mejor porque los materiales fueron: 

¡CARAMELOS SUGUS! ¡SÍ!

La actividad era así: Sin saber de qué gusto era el caramelo que nos tocaba, teníamos que masticarlo un ratito con la nariz tapada. Arriesgamos el gusto que nos parecía y recién ahí nos destapábamos la nariz. Algunos confirmaban el gusto elegido y otros lo cambiaban. Hubo algunos aciertos pero más que nada nos dimos cuenta la importancia del olfato cuando se trata del gusto, ¿qué increíble no? ¿Probaste con otras comidas en casa? Animate a probar vos y que prueben otros!!

                                                                                                 Profe Aldana

Celebremos el día de la bandera

Para que aprendamos a cantarla todas la mañanas.

Imanol Waisgold

DÍA DE LA BANDERA

25 de mayo

EL 25 DE MAYO

Los chicos de segundo hicimos imágenes del 25. Esta la hice yo pero pronto cargamos las otras. Hasta pronto.

Isidro

Flying creatures, sky and clouds

We are working on flying creatures, sky and clouds

WORLD BOOK DAY

On April 24th we celebrated the Book's Day held worldwide on April 23rd

Students from all years volunteered to be part of this amazing project. 

The results of their work were beyond any expectation!

WORLD BOOK DAY on PhotoPeach

Congratulations! Your work was amazingly beautiful!

LISTEN TO LITTLE RED RIDING HOOD and HAVE FUN!

¡¡¡Manos en la masa!

¡CUÁNTAS CALABAZAS!

Cosecharon las calabazas, bien naranjas y sabrosas.

Cocinaron unos ricos panes de calabaza

Receta:

2 tazas de puré de calabaza

2 cucharadas de aceite

Sal a gusto

Levadura

3 cucharadas de agua o leche

Harina común o integral hasta formar una masa

Amasar bollitos y hornear

Pueden saborizar con orégano y decorar con semillas de calabaza

“LAS SEMILLAS DE CALABAZA TOSTADAS SON MUY RICAS Y SALUDABLES”

Los chicos ya las probaron, a animarse…

Karina Girola

Manos en la masa on PhotoPeach

¡¡Con los conejitos!!

Los alumnos de 2° se encontraron con una sorpresa... Dos conejos. Uno blanco y uno gris..

Saludando a los conejos de la huerta on PhotoPeach

Hacer doble click para maximizar la foto. :)

¡¡¡¡Manos a la obra!!!!

¡¡Manos a la obra!! on PhotoPeach

La sombrosa Historia de Zamba en el Cabildo

Zamba va de excursión al Cabildo de Buenos Aires y allí descubre un sillón secreto que viaja en el tiempo y lo transporta al año 1810. 

Parte 1

                                                         Parte 2

El abecedario en el patio on PhotoPeach

¡¡Comenzamos con las clases de Filosofía!!

¡¡Empezamos con las clases de Filosofía en 1er grado!!

Nuestra primera actividad fue… ¡SENTARNOS EN RONDA! Si, así vamos a trabajar en Filosofía porque nos interesa dialogar, escucharnos y construir juntos el conocimiento.

Nuestro cuerpo también habla, decimos cosas con nuestros gestos, con la mirada.

En las primeras clases nos acompañó la pelota de la palabra (o dado para algunos) Ella es la que DÁ la palabra, el que la tiene será escuchado. Pero los que no la tenemos también tenemos algo: somos DUEÑOS DEL SILENCIO y de la posibilidad de escuchar a nuestros compañeros.

Jugamos a nuestro primer juego: EL OBJETO MISTERIOSO, ¿te acordás qué era?

Sugerencia: Probá esconder algo dentro de una caja, prepará algunas pistas y comprobá si hay buenos detectives en tu familia y en tu grupo de amigos. ¡No te olvides de que los buenos detectives son los que hacen las mejores preguntas!

Acá van las preguntas más interesantes y difíciles que pudimos formular:

¿PORQUÉ SE HACE DE NOCHE?

¿PORQUÉ SE ME CAEN LOS DIENTES?

¡Seguí practicando preguntas misteriosas!

                                                                                                                            Prof. Aldana 

Clase de Filosofìa - Los sentidos

¡¡Empezamos de a poquito a trabajar los SENTIDOS!!! ¿Te acordás cuáles eran?

A partir de un cuento surgieron distintas inquietudes. En 2do A surgió esta pregunta: ¿PODEMOS VERNOS A NOSOTROS MISMOS SIN ESPEJO?

Para trabajar la pregunta jugamos a cerrar los ojos y tratar de ver adentro de nuestro cuerpo. Elegimos una parte y la dibujamos, ¡estuvo buenísimo! Había dibujos de corazones, huesos, esqueletos enteros, cerebros y hasta pensamientos.

En cambio, los chicos de 2do B se preguntaron: ¿QUÉ PASA SI NOS FALTA O TENEMOS DISMINUIDO UN SENTIDO? Surgieron miles de ejemplos donde se rescataba la importancia de la ayuda del otro.

Pero hacia el final Hikaru nos dejó pensando a todos. Según él, no siempre tenemos un espejo que nos refleje, entonces ¿CÓMO SÉ QUÉ HAGO?, ¿CÓMO SÉ QUIÉN SOY O CÓMO ACTÚO CUANDO NO ME VEO EN EL ESPEJO?, entonces, ¿QUÉ PASARÍA SI NUNCA NOS HUBIESEMOS VISTO EN UN ESPEJO?

Sugerencia: ¿Alguna vez te viste o escuchaste a vos mismo en una filmación? Si nunca te viste te sugiero que lo pruebes, sino podés grabar tu voz en el contestador y luego escucharla, ¿no te parece raro verte u oír tu voz? ¿Por qué pensás que pasa eso?

Mirá esta historia en youtube:

Prestá atención a lo que le pasa al escarabajo y pensá en estas preguntas:

1) ¿Qué crees que pensó el escarabajo cuando se vió en el espejo? ¿Sabría que era su reflejo?

2) ¿Qué le habrá pasado cuando vió al otro escarabajo? ¿Pensará que es lo mismo que su reflejo?

3) Ponéte en el lugar del escarabajo y pensá: Cuando ves auncompañero, ¿reconocés algo tuyo en el otro? ¿Qué cosas?

Prof. Aldana 

The not so lazy butterfly

 THE NOT SO LAZY BUTTERFLY

 There is a lazy butterfly which never wants to fly. 

It always wants to walk. One day a bee appears and asks: “Why are you so lazy?” But the butterfly can`t answer because it is crying.

   

A ladybird meets the bee and the butterfly and asks: “Why don`t you fly lazy butterfly? And it answers: “ Because I don`t know how to fly. So the bee and the ladybird say: “We can help you!”

  

 They  call an  insect teacher  to help the butterfly.

  So the all the animals realize that the butterfly is not lazy and now she can fly!

 Miss Mariana 2nd B